Radio Nacional Bariloche dialogó con Roxana Morduchowicz, doctora en Comunicación (Université Paris) y asesora principal de la Unesco en Ciudadanía Digital, a propósito de su nuevo libro ““Adolescentes, participación y ciudadanía digital”.
Contó que es el resultado de una “investigación online en junio de 2020 que se implementó a escala nacional entre 2.000 adolescentes argentinos de 14 a 18 años, con un corte representativo en género, regiones geográficas, edad y nivel socioeconómico”. Teniendo en cuenta “que los jóvenes pueden votar y decidir en las elecciones”, la autora se propuso analizar si valoran y usan Internet como espacio de participación.
Es por ello, que compartió algunas reflexiones como que “un 98% de los adolescentes argentinos encuestados piensa que Internet es un espacio útil para participar en temas que interesan a la sociedad” pero “el 70% de los jóvenes no tiene claro qué significa participar”, y “solo tres de cada diez” vinculan la participación a actuar con otros para solucionar un problema de la escuela o la comunidad. Es más, cuando deciden participar “la mitad de los adolescentes dice que sufrió acoso e intimidación al dar su opinión en las redes sociales. Y el 80 por ciento sufrió esta agresión al opinar en foros y debates online”, agregó.
“Hay una imagen negativa de los y las adolescentes que no es más que estereotipo. Es una asignatura pendiente que nos queda a los adultos, al estado, a las compañías de tecnología y a la sociedad en general de hacer de internet un espacio amigable, diverso y plural en el que los adolescentes se sientan cómodos para dar sus opiniones”, sostuvo.
