En la previa al inicio del ciclo lectivo, el equipo de Bien Aprendidos invitó al estudio de Radio Nacional a la ministra de educación de la ciudad de Buenos Aires, Soledad Acuña y al director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Gabriel Sánchez Zinny, para conversar acerca de los cambios que se esperan para la educación del futuro, la demanda social en educación, la incorporación de tecnología en las escuelas, la formación docente, la demanda que hacen los padres que no coinciden con las prioridades que tienen los funcionarios en la educación y el conflictivo inicio de clases.
Por su parte, Acuña se refirió a la educación inicial y la posibilidad de hacer obligatorio la escolarización a partir de los 3 años y mencionó que “es necesario en un país que tiene diferencias entre los chicos nacidos en familiar vulnerables respecto a los chicos que nacen en otras condiciones. La escuela es fundamental en esta instancia para equilibrar”, y agregó que “en Finlandia la educación obligatoria empiezan a los 7 años. Sin embargo, todos los chicos antes de los 7 años van a un jardín”.
Asimismo, Acuña sostuvo que “tenemos que volver a pensar que perfil de maestros y maestras queremos en nuestras aulas para atender los perfiles de estudiantes diferentes y los desafíos que tienen para adelante. Pensemos que los chicos que estén empezando hoy su educación obligatoria cuando terminen, van a trabajar en empleos que todavía no existen” y añadió que “tenemos que formar docentes que estén capacitados para desarrollar competencias y habilidades que a esos chicos les permitan desenvolverse en ese mundo de incertidumbres”.
