Según la licenciada en Ciencias de la Educación, Cecilia Almonacid, elaboró un documento sobre el borrador del proyecto de ley de educación donde aclaran que “el contexto no es el acorde. Estamos en una emergencia sanitaria educativa”, aseguró al programa Muchas Gracias.
La profesora Almonacid explicó que “seguimos debatiendo porque lo consideramos fundamental en pos de la educación. Dentro de la lectura que hemos realizado hemos encontrado articulados que se contraponen con la ley nacional. La sociedad mendocina tiene derecho a tener otras instancias de debate”, añadió.
“Desde nuestro espacio de trabajo ha sido un desafío el acompañamiento en este contexto”. Así lo manifestó Cecilia
Almonacid de la Asociación de Trabajadores y Trabajadoras de Ciencias de la Educación de Mendoza, quien sostuvo que “hasta las prácticas docentes se vieron afectadas”.