Alumnas y alumnos de primaria de escuelas privadas tienen mayor acceso a dispositivos y mejor conectividad que los del sector estatal.

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Así se desprende de un informe que compara la educación pública y privada en el contexto de COVID-19, elaborado por  el Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de Mariano Narodowski, Víctor Volman y Federico Braga.

Compartimos los resultados obtenidos en un informe de Área de Contenidos de Radio Nacional.

El informe completo puede encontrarse ingresando AQUI